ЧАСТЬ 3
Куст технологий на основе дуального принципа
Рисунок 3.2.1. Первая нить астро-генома
Концепция дуального развития
Ранее я уже ввел представление о двух системах, в которых происходит развитие человека.
Они образуются разделением одного витка спиральной нити на два равных участка.
На рисунке 3.2.1 это показано как разделение на две полусферы.
Система развития - это пространство появления человека в любой ситуации, здесь он рождается,воплощается и входит иными способами.
Система развития начинается с Марса, который может находиться в любом из знаков зодиакального круга, а завершается Прозерпиной.
Далее под давлением неумолимых обстоятельств, внешних и внутренних, человек развивается, прогрессирует, продвигается по своему пути и приходит к своей реализации в партнерстве.
От партнерства, расположенного в другой полусфере, начинается ресурсная система.
Ресурсная система - это пространство, содержащее ресурсы, к которым любой человек стремится, им движет потребность восстановить единство с утраченной ресурсной базой.
Ресурсная система начинается с Хирона, а завершается Нептуном.
На рисунке 3.2.1 показан пример разделения реальности на ресурсную систему и систему развития таким образом, что Марс оказался в Овне.
Это условия для реализации первой нити астро-генома, или нити источников.
Аналогично можно разделить реальность на другие половинки, создавая условия для развертки всех остальных одиннадцати нитей.
Рассмотрю общую концепцию дуального развития на примере первой нити:
- Появление объекта развития
Для запуска любой нити астро-генома необходимо первым делом войти в систему развития в конкретной жизненной позиции.
В зависимости от конкретной нити вход может быть через любой из 12 типов Марса, но в данном случае перед нами первая нить, поэтому человек входит через Марс в Овне, или позицию новорожденного.
Объект развития - это жизненная позиция, тип присутствия, обеспечивающий вход в проявленной форме.
В этом примере объект развития - новорожденный, поэтому вся нить направлена на развитие присутствия как такового. Но аналогично объектом развития может быть воспитанник, ученик, специалист, идеолог и т.д.
- Настройка присутствия
- Развитие присутствия обучением
- Осознание смысла присутствия
- Формирование творческого образа присутствия
- Эффективность присутствия
Набор из 6 знаков, в которых расположились первая половина нити - это и есть конкретные условия для развития проявленного присутствия любого типа.
На этом пространстве происходит переход от появления во плоти до полностью настроенного и эффективного состояния, которое позволяет перерасти систему развития и перейти к реализации присутствия в ресурсной системе.
Эффективность воплощенного объекта дает возможность завершить развитие.
Далее начинается ресурсная система, которая определяется расположением второй половины нити.
- Организационный ресурс присутствия
- Владетельный ресурс присутствия
- Информационный ресурс присутствия
- Иерархический ресурс присутствия
- Креативный ресурс присутствия
- Мифологический ресурс присутствия
Теперь приходит время человеку равноценно отплатить реальности за предоставленную возможность развития. Ведь система развития возможна за счет тех, кто контролирует ресурсную систему - родителей, учителей, руководителей.
В ресурсной системе человек сам становится родителем, учителем и т.д.
Теперь уже он создает условия для прихода новых новорожденных в проявленную реальность, а также для их развития.
При этом в ресурсной системе он получает возможность поэтапного выхода из проявленной реальности, возвращая себе единство ресурсов, и к 12 знаку становится питательной средой для появления новорожденных в прямом смысле, то есть воплощение умирает.
Поэтапное продвижение по ресурсной системе возвращает единство на всех уровнях, вплоть до единства на уровне ткани реальности - это позволяет покинуть проявленную реальность.
Теперь давайте посмотрим, как аналогичные процессы происходят в остальных нитях.
Рисунок 3.2.2. Дуальное развитие в 12 нитях астро-генома
Куст технологий развития и реализации
На рисунке 3.2.2 представлена иерархия технологий, каждая из которых построена на дуальном принципе и содержит две основные системы - систему развития и ресурсную систему.
Система развития всегда начинается Марсом, а завершается Прозерпиной, и на рисунке эта часть технологии показана черным, а ресурсная система, содержащая участок от Хирона до Нептуна, показана серым.
Перечислю технологии с краткими комментариями.
- Технология (развития и реализации) присутствия
Это базовая технология, содержащая только качества в статусе источников, проработка которой принципиально важна в любой ситуации.
Первая технология направлена на развитие здоровья, рост энергетики, закрепление своего проявленного присутствия в любой социальной системе.
- Технология настройки
Нацелена на правильное выстраивание привязок к окружающей системе, формирование индивидуальных настроек, которые обеспечат правильные желания до начала обучения.
Это технология воспитания себя системой, самомотивации.
- Технология обучения
Создает информационную сеть, отражающую окружающую систему в сознании.
Выстраивание общения с другими участниками системы, доступ к информации через местные средоточия знаний - учителей, роль которых на начальном этапе могут играть любые люди.
Создание первичного баланса за счет любопытства, развитие ученика.
- Технология осознания роли
Развитие смысловой стороны присутствия, формирование роли системного представителя.
Вход в любые атмосферные системы, в частности - в семейные отношения.
Четвертая технология выстраивает у человека гармоничное эмоциональное пространство.
- Технология творческого образа
Рождение творческого начала, вход в социальные системы, где предусмотрена вакансия для индивидуальности.
Развитие публичного начала и формирование на его основе коллективного авторитета.
Это технология алхимии.
- Технология оптимизации
Развитие потенциала специалиста, квалифицированного участника системы.
Профессионализм, формирующийся на базе оптимизации собственного минимума, ради достижения максимально возможных результатов.
Алгоритмизация, программирование.
- Технология партнерства
Первая технология среди ресурсных - дает исходный доступ к организационному ресурсу, развитие которого позволяет расставлять других участников по подходящим им местам.
Второй уровень баланса на базе системных технологий, управление готовыми вакансиями.
- Технология совладения
Развитие позиции владельца, управление системными фондами, доступ к материальному и генетическому ресурсу систем.
Восьмая технология доступна только в статусе совладельца системы и позволяет отстаивать интересы собственности как свои, управлять желаниями участников.
- Технология соавторства
Авторитетный образ, который появляется за счет учеников, желающих обучиться.
Обладание информационным ресурсом позволяет запускать девятую технологию и развивать позицию учителя, социального лидера, обладателя целостного мировоззрения.
Распространение реальности методом тиражирования.
- Технология кодекса
Иерархический потенциал, развитие позиции мудреца, начальника, руководителя, обладающего административным ресурсом с момента появления.
Трансляция ролей, управление подконтрольными уровнями иерархии.
Десятая технология помогает сформировать духовный стержень, грани кодекса.
- Технология свободы
Позиция идеолога, обладающего доступом к креативному ресурсу внесистемного пространства.
Вмешательство в системы извне, внедрение новых творческих образов, стимуляция развития систем.
Создание принципиальных информационных сетей.
- Технология мифа
Философский потенциал, прямой доступ к ткани реальности, позволяющий создавать новые ячейки и вакансии, организуя их в ролевой фундамент.
Высший пилотаж воплощенного присутствия.
Система технологий позволяет охватить все принципиально существующие возможности проявленной реальности, а значит их проработка - ключ к полноценной жизни.
12 технологий, каждая из которых содержит 12 шагов, образуют единство из 144 качеств.
В технологиях нельзя выделить конечный целевой результат, достижение которого могло бы означать завершение технологии - они все замкнуты и работают в реальном режиме времени.
Все это вместе взятое - единая система развития и реализации человека в мире.
Резюме
- Дуальный принцип развития предполагает наличие двух систем - ресурсную и развития;
- Первая половина нити - от Марса до Прозерпины - всегда находится в системе развития;
- Вторая половина нити, соответственно, размещена в ресурсной системе;
- Расположение Марса в конкретной технологии задает границы систем;
- Всего возможны 12 технологий - от технологии присутствия до технологии мифа;
- Совокупность технологий охватывает все возможные 144 качества и любые варианты реализации человека в проявленной реальности.
Назад к оглавлению
|
