ЧАСТЬ 3
Принцип развития на фрактальных эффектах в нити

Рисунок 3.1.1. Эффект вторых

Страх бытия и эффект вторых

Первое, с чего начинается долгий путь реализации себя в окружающем мире, это появление в физическом теле, или рождение.
Появление в проявленном виде - это общий подход к первому этапу.
Сюда входит и рождение и приход в школу, институт, отношения и т.д.

Самому появлению человек обязан той системе которая его породила.
Порождающая система - это генетическая основа, обеспечивающая существования физического тела, источник, из которого человек черпает силы и ресурсы для своего развития и реализации.

Собственно, осознание своего существования в проявленной форме происходит уже в другой системе - системе присутствия, а ход назад закрыт навсегда.
Система присутствия - это пространство, где человек растет и развивается, совершенствует возможности своей проявленной формы.

Как только приходит понимание своей самостоятельности, приходит и страх - сильное напряжение, связанное с потерей генетического единства.
Рождение в физическом теле, появление в новой незнакомой обстановке, необычные ощущения - все это провоцирует в человеке страх существования, или страх бытия.

В страхе он пытается вернуться, обращается к генетическому ресурсу порождающей системы, но вернуться, оставаясь в проявленной форме, невозможно. Взамен человеку дается маленький кусочек, отражение генетического единства и счастья - желание.
На рисунке 3.1.1 хорошо видно, что запрос к генетическому ресурсу порождающей системы приводит к получению настройки на систему присутствия.

Желание - это настройка на систему присутствия, которая частично воссоздает ощущение единства с окружающим миром.
Благодаря желанию, обращенному на элементы системы присутствия, страх бытия ослабевает, а значит присутствие усиливается и укрепляется.

Принцип страха бытия и развитие на его основе:

1. Самоосознание в проявленной форме в системе присутствия
2. Возникновение страха бытия, стресс от потери генетического единства
3. Желание вернуться к состоянию счастья
4. Появление отражения-антипода, настройки на систему присутствия, или желания
5. Снижение стресса за счет шага прочь от порождающей системы
6. Усиление энергетики присутствия

Эффект вторых элементов - это появление привязки к окружающему миру, к системе присутствия.
Эта привязка, или желание (влечение), частично повторяет ощущение слияния и единства, которое было утрачено при рождении в самостоятельной форме.
Так стресс от присутствия снижается, а само присутствие становится более эффективным, энергетика проявленной формы повышается.

Эффект вторых - это рост целесообразности присутствия, усиление энергетики за счет привязки к системе, простой настройки на нее.

Например, приходит соискатель на собеседование на работу, ему страшно, он волнуется. Затем ему сообщают о невероятно хорошей зарплате и появляется желание, привязка к потенциальной работе. Теперь наш соискатель становится намного эффективней, он собран и готов проявить себя с лучшей стороны, а мандраж уходит на второй план.

Рисунок 3.1.2. Эффект третьих

Непонимание бытия и эффект третьих

После преодоления ключевого стресса от потери генетического единства, человек принимает свое самостоятельное существование в проявленной форме уже без такого драматизма, осознает как непреложную данность.
С этой данностью нужно жить и работать, развиваться.

Практически сразу возникает вторая проблема - оторванность от информационного ресурса.
Воплощение в самостоятельной форме ведет также и к потере информационного единства - в системе развития такого единства нет.
Это приводит к возникновению следующего стресса - непонимания логики происходящего.

Попытка пробиться к единому информационному ресурсу оказывается безуспешной, но порождает свое отражение-антипод, или обучение.
Это показано на рисунке 3.1.2.

Обучение (общение) - это информационное включение в систему развития, что позволяет частично восстановить доступ к информации, получить некое бледное подобие информационного единства с ресурсной системой.
Общение позволяет снизить стресс от непонимания, а присутствие получает сетевую публичную настройку, благодаря которой усиливается скачкообразно.

Схема развития на базе непонимания:

1. Самоосознание в проявленной форме в системе развития
2. Возникновение непонимания бытия, стресс от потери информационного единства
3. Желание восстановить доступ к информации
4. Появление отражения-антипода, сетевой публичной настройки, или обучения (общения)
5. Снижение стресса за счет шага прочь от ресурсной системы
6. Скачкообразное усиление энергетики присутствия

Эффект третьих - это рост публичности присутствия, скачок энергетики за счет сетевой настройки на систему развития, частичное восстановление информационного единства через обучение и общение.

Родители обычно владеют знаниями, но поверхностно, и многое не способны объяснить ребенку. Поэтому он приходит в школу, где встречает настоящих учителей - средоточие информационного ресурса системы развития. С этими учителями приходится общаться, усваивая знания через примитивную знаковую систему, и постепенно стресс от непонимания ослабевает.

Рисунок 3.1.3 Эффект четвертых

Бессмысленность бытия и эффект четвертых

На этом уровне человек уже смирился со своим пребыванием в системе развития, нашел себе удовольствия, выучился понемногу и со всего маху влетает в новый стресс.
Новый источник напряжения - бессмысленность своего существования, ощущение собственной никчемности и неважности в общей массе людей.

Единство с ресурсной системой давало прямой доступ к космическим законам и принципам.
Смысловое единство позволяло понимать роль каждого элемента во всеобщей картине мироздания, его важность и полезность для космоса, а также всеобщую иерархию сущностей.
Теперь даже насчет себя неясно - каков смысл существования в системе развития.

Стресс от своей незначимости приводит к мудрецам, но воспринять иерархические законы и принципы ограниченное сознание неспособно, поэтому возникает отражение-антипод, или осознание роли.
Механизм осознания роли показан на рисунке 3.1.3.

Осознание роли - это смысловое включение в систему развития, что дает частичный доступ ко всеобщей иерархии, слабое подобие былого иерархического единства с ресурсной системой.
Осознание снимает стресс от бессмысленности, а присутствие получает ролевую (смысловую) настройку, что позволяет ощутить системный фундамент под ногами, усилить собственную значимость.
Теперь система развития стоит за человеком, а он представляет ее интересы соблюдением роли.

Схема развития на базе бессмысленности бытия:

1. Самоосознание в проявленной форме в системе развития
2. Понимание бессмысленности бытия, стресс от потери иерархического единства
3. Желание восстановить доступ к иерархии
4. Появление отражения-антипода, смыслового фундамента, или осознания роли
5. Снижение стресса за счет шага прочь от ресурсной системы
6. Присутствие в статусе представителя, проводника интересов системы развития

Эффект четвертых - это появление ролевой (смысловой) базы, частично восстанавливающей иерархическое единство через осознание.

Когда человек приходит на потенциальную работу, в новую систему на стажировку - он некоторое время находится в подвешенном состоянии, без смысла. Затем руководство смотрит на него, оценивает и назначает на конкретную должность, выдает роль. Теперь, за счет роли, сотрудник становится частью иерархии компании и представляет ее интересы.

Рисунок 3.1.4. Эффект пятых

Однообразие бытия и эффект пятых

Даже осмысленность своей жизни не может защитить человека от нового стресса, вызванного однообразием и стереотипностью, серостью окружающего мира.
Единство с ресурсной системой обеспечивало креативным ресурсом - способностью творить без границ, чистым творчеством без рамок и законов. А теперь об этом остается только смутное воспоминание и сны.

Стресс от однообразия приводит к идеологам, людям, обладающим свободой творить в системах, оставаясь извне, а значит вне внутренних законов и правил.
Ограниченное сознание не может впустить в себя целую идеологию, поэтому внутрь проникает лишь фрагмент, фрактальный кусочек креативного ресурса - творческий образ, индивидуальность.
Схема появления индивидуальности показана на рисунке 3.1.4.

Индивидуальность (творческий образ) - это творческое включение в систему развития, что обеспечивает частичный доступ ко всеобщей креативности, идеологическому ресурсу.
Образ снимает стресс от однообразия, система развития позволяет менять и обогащать себя, а присутствие становится сетевым. В результате появления индивидуальности человек может распространять свое присутствие по системе за счет произведений, образцов творчества.
Теперь человек сам развивает систему развития изнутри.

Схема развития через однообразие:

1. Самоосознание в проявленной форме в системе развития
2. Понимание однообразности бытия, стресс от потери креативного единства, творчества без границ
3. Желание восстановить доступ к креативности, идеологической базе
4. Появление отражения-антипода, творческого образа, или индивидуальности
5. Снижение стресса за счет шага прочь от ресурсной системы
6. Сетевое присутствие за счет распространения образцов своего творчества другим людям

Эффект пятых - это появление у человека индивидуального образа, частично восстанавливающего доступ к внесистемной креативности через личное творчество.

Здесь для примера можно взять любого актера - создаваемые творческие образы, проявленные внешне роли в кино и театре позволяют ему делать мир вокруг себя ярче, распространяя свое творчество в сознание зрителей.
При этом стресс однообразия, само собой, проходит.
Прикладное творчество, дающее нам вполне осязаемые предметы искусства, тоже годится.

Рисунок 4.1.5. Эффект шестых

Неэффективность бытия и эффект шестых

Личного творчества со временем тоже становится мало - хочется, чтобы оно было не просто ярким, но еще и эффективным, востребованным на 100%
Это проявляется всегда в тот момент, когда очередное творческое произведение не находит своего потребителя, способного воспринять и оценить его под достоинству. Тогда индивидуальность и начинает стремиться к личной эффективности.

Единство с ресурсной системой давало прямой доступ к мифологическому ресурсу - к ткани бытия, содержащей определенные вакансии под новые сущности. Для привлечения кого-то конкретного в самой мифологической ткани возникала очень конкретная вакансия и буквально втягивала новичка собой.
Человеку на уровне шестых тоже хочется, чтобы любой человек (а особенно он сам) мог занять ту вакансию в системе развития, которая создана специально для него.
Человек хочет найти свое место, хотя пока он этого не осознает.

Стресс от неэффективности ведет к философам, специалистам по вакансиям ресурсной системы, но сознание по прежнему ограничено рамками системы развития, поэтому не может вместить целую философию.
Поэтому в сознание проникают только отдельные алгоритмы, системные технологии, повышающие личную творческую эффективность.
Схема появления эффективности показана на рисунке 3.1.5.

Эффективность - это включение в системный алгоритм в качестве его этапа. Присутствие становится целесообразным, что дает частичный доступ к мифологическому ресурсу.
Схема развития через неэффективность:

1. Самоосознание в проявленной форме в системе развития
2. Понимание неэффективности бытия, стресс от потери мифологического единства, единого представления об идеальной вакансии для любого нового проявления
3. Желание восстановить доступ к мифу, философской базе
4. Появление отражения-антипода, эффективности, или системных алгоритмов
5. Снижение стресса за счет шага прочь от ресурсной системы
6. Полностью настроенное присутствие за счет эффективности личного творчества

Эффект шестых - это появление у человека системных алгоритмов, придающих его личному творчеству эффективность, частично восстанавливающих доступ к ресурсу мифа.

Пример такого применения шестых - приход на работу квалифицированного специалиста. Он образован, опытен и способен создавать завершенные шедевры. Теперь ему не хватает только среды, которая будет забирать его произведения без остатка и требовать еще.
Ключевой момент - то, что он создает, должно полностью соответствовать его собственному творческому ресурсу, должно выражать его индивидуальность.

Смутное полубессознательное воспоминание о персональной вакансии в ресурсной системе, которую человек вроде бы занял прямо перед рождением в систему развития побуждает найти себе и здесь аналогичное место, на котором можно эффективно проявить свою индивидуальность.

Рисунок 3.1.6. Эффект седьмых

Реализация бытия и эффект седьмых

Теперь пришло время переломного момента реализации.
Человек присутствует в системе развития настолько эффективно, что мимо него просто невозможно пройти - его замечают представители ресурсной системы и предлагают партнерство, полноценную реализацию его творческого потенциала.
Получается что каждым шагом (от второго до шестого) человек удалялся от ресурсной системы и вдруг пришел обратно к ней.

Здесь заканчивается индивидуальное присутствие и начинается партнерское.
Партнер из ресурсной системы втаскивает человека на свой уровень, проводит за руку.
Так человек получает доступ к организационному ресурсу, что дает ему возможность отправлять в систему развития других новичков.
Схема реализации бытия показана на рисунке 3.1.6.

Реализация - это возврат в ресурсную систему, первый шаг обретения полноценного единства.
Реализация позволяет устранить присутствие в системе развития как таковое, а значит - убрать источник стресса раз и навсегда.
Это момент своеобразного катарсиса, избавления и очищения от страданий, вызванных присутствием.

Схема реализации присутствия:

1. Эффективность присутствия притягивает партнеров из ресурсной системы
2. Самоосознание партнерства в ресурсной системе
3. Устранение присутствия в системе развития, избавление от стресса присутствия
4. Доступ к организационному ресурсу
5. Право отправки новичков в систему развития

Эффект седьмых - это прекращение личного и появление партнерского присутствия, обладающего организационным ресурсом.

Самый простой пример - родители, которые решили завести нового ребенка. Их партнерство, их реализация друг в друге позволяет отправить в систему развития новую сущность, новое сознание, а самим продолжать развитие уже в ресурсной системе.

Рисунок 3.1.7. Эффект восьмых

Реализация желаний и эффект восьмых

После того, как индивидуальное присутствие в системе развития устранено, следующий источник напряжения - желания, которые возникли давным-давно. Чем-то хотелось завладеть, но не было возможности, но теперь пришло время реализовать свои индивидуальные желания.
Так слияние с ресурсной системой продолжается обладанием (совладением, родством).
Это показано на рисунке 3.1.7.

Совладение - это слияние с генетическим ресурсом, ресурсом обладания.
Совладение позволяет устранить напряжение от индивидуальных желаний насовсем - владелец системных ресурсов всегда может получить все, что пожелает, без стресса.

Теперь развитие продолжается в полусфере ресурсной системы, причем это происходит полностью аналогично полусфере системы развития.
Партнерское присутствие усиливается за счет совладения.
Взамен собственных желаний совладелец получает возможность создавать новые желания в участниках системы развития, провоцировать их на желания.

Схема реализации желаний:

1. С высоты партнерства, человек вспоминает о своих индивидуальных желаниях
2. Благодаря организационному ресурсу теперь он может их реализовать
3. Самоосознание совладения в ресурсной системе
4. Избавление от стресса желаний в системе развития
5. Доступ к генетическому (владетельному) ресурсу
6. Право создания новых желаний у новичков в системе развития

Эффект восьмых - это реализация желаний и усиление партнерского присутствия за счет совладения, оно становится более целесообразным.

Пример совладения - частный бизнес, доля которого принадлежит человеку. Когда этот бизнес приносит стабильную прибыль, можно спокойно позволить себе все, что хотелось когда-то в подростковом возрасте, а также позволить себе нечто новое, что захочется сейчас.
При этом совместное владение укрепляет партнерство, сближает интересы и цели.

Рисунок 3.1.8. Эффект девятых

Реализация обучения и эффект девятых

На этом уровне основной источник напряжения - общение (обучение), которое направлено на поиск новых ролей в системе развития, а здесь уже нужно уходить дальше в ресурсную систему. Стресс вызывают недополученные знания, информация, которой хотелось владеть, но все как-то не получалось.
Это позволяет еще на один шажок слиться с ресурсной системой за счет возникновения антипода - авторитета (соавторства).

Соавторство - это слияние с информационным ресурсом, после чего человек сам становится средоточием новых знаний, он может писать книги, инструкции, обучать других.
Соавтор, или учитель - сам разрабатывает новые системы знаний, поэтому стресс от обучения исчезает насовсем, ведь включение в информационное пространство дает доступ к знаниям.

Авторитет придает партнерству яркость, сетевую настройку, которая позволяет вывести партнерское присутствие в круг других партнерств.
Одновременно авторитет получает возможность инициировать процесс обучения в участниках подконтрольной системы развития, создавать учеников.

Схема реализации обучения:

1. С высоты совладения, человек вспоминает о знаниях, которые хотелось получить
2. Благодаря владетельному ресурсу, теперь он может их реализовать
3. Самоосознание соавторства в ресурсной системе
4. Избавление от стресса обучения в системе развития
5. Доступ к информационному ресурсу
6. Право инициировать новое обучение у новичков в системе развития

Эффект девятых - это реализация обучения и придание партнерскому присутствию сетевой настройки за счет соавторства (авторитета), оно становится более ярким и публичным в среде аналогов.

Пример соавторства - написание книг владельцами крупных корпораций или инвестиционных фондов. Их книги, обычно построенные как переработанный личный опыт успеха, становятся настольными учебниками для многих людей, желающих понять логику финансового благополучия. Такие гуру успеха получают массу сетевого организационного ресурса везде, где оказываются.

Рисунок 3.1.9. Эффект десятых

Реализация роли и эффект десятых

Теперь наиболее интенсивный источник внутреннего напряжения - роли, которые не удалось качественно исполнить или вообще не довелось приобрести, хоть и хотелось.
Стремление удовлетворить эту потребность приводит к ресурсному антиподу - кодексу, или иерархическому ресурсу. Сознание человека на этом уровне развития достаточно объемно для целостного восприятия кодекса, поэтому происходит полноценное слияние на уровне законов и принципов.

Кодекс - это восстановление единства с ресурсной системой на уровне иерархий. После этого человек становится иерархом и сам способен охватить своим сознанием все иерархическое дерево, вместить в себе все роли сразу.
Иерарх обладает административным ресурсом и способен выдавать новые роли участникам подчиненной системы развития, поэтому стресс от роли исчезает насовсем.
Роль реализуется.

Кодекс придает партнерству иерархическую основу, которая позволяет организовать вертикальные взаимодействия партнерства в дереве.
При этом кодекс позволяет инициировать новые роли, создавать представителей.

Схема реализации роли:

1. С высоты соавторства, человек вспоминает о недоигранных ролях
2. Благодаря информационному ресурсу, теперь он может их реализовать
3. Самоосознание кодекса в ресурсной системе
4. Избавление от стресса ролевого осознания в системе развития
5. Доступ к иерархическому ресурсу
6. Право инициировать новые роли и смыслы у новичков в системе развития

Эффект десятых - это реализация роли и создание иерархического фундамента для партнерства за счет кодекса, оно становится незыблемым и увязанным в вертикальное дерево иерархических взаимодействий.

Пример кодекса - набор законов (конституция, уголовный, административный и прочие кодексы), которые выступают иерархическим фундаментом партнерства между государством и его гражданами. Знание и понимание всех этих законов позволяет понимать любые роли и их взаимосвязь в системе граждан (это система развития).
А при необходимости всегда можно написать новые законы, которые введут новые роли или аннулируют прежние. Обладание кодексом дает административную власть.

Рисунок 3.1.10. Эффект одиннадцатых

Реализация индивидуальности и эффект одиннадцатых

Предпоследний источник напряжения в структуре сознания человека, уходящего в ресурсную систему, - это творческий образ, индивидуальность. Какие-то творческие замыслы не удалось реализовать в рамках системы развития, поэтому сейчас пришло время снять это напряжение.
Стремление завершить вопросы творчества в системе развития порождает антипод - креативный ресурс, идеологическую базу, или свободу.
Это означает слияние с ресурсной системой на уровне внесистемной креативности.

Идеология дает единство, благодаря которому человек становится идеологом и способен вместить в сознание нечто, не имеющее границ - космический принцип творения, что открывает ему абсолютно любые варианты творчества.
Идеолог обладает креативным ресурсом и способен создавать новые индивидуальности в подконтрольных системах развития, инициировать в людях раскрытие творческого образа.
Это значит, что стресс от той, прежней индивидуальности исчезает полностью и навсегда - она реализуется.

Идеология позволяет партнерству распространить свое присутствие по сетевому принципу, во многие другие ресурсные системы.

Схема реализации индивидуальности:

1. С высоты кодекса, человек вспоминает о нереализованных творческих замыслах
2. Благодаря иерархическому ресурсу, теперь он может их реализовать
3. Самоосознание идеологии (свободы) в ресурсной системе
4. Избавление от стресса индивидуальности в системе развития
5. Доступ к креативному ресурсу
6. Право инициировать новые индивидуальности и образы у новичков в системе развития

Эффект одиннадцатых - это реализация индивидуальности и распространение партнерского присутствия по другим ресурсным системам по сетевому принципу.

Пример идеологии - партийная деятельность. Идеолог может получить доступ к сотрудникам любой организации, где есть профсоюз, а далее влиять на обычных рабочих и служащих, инициируя в них индивидуальные образы, которые будут менять организацию изнутри.
Идеолог провоцирует в людях творчество, которое может как стремительно развить их собственную систему развития, так и разрушить ее.
Это мощь креативного ресурса.

Рисунок 3.1.11. Эффект двенадцатых

Реализация эффективности и эффект двенадцатых

Завершающий штрих - уход от последнего напряжения в системе развития - от личной эффективности.
Какие-то планы по повышению целесообразности, автоматизации и оптимизации реализовать так и не удалось, поэтому то напряжение оставалось до самого последнего момента и теперь пришло время его устранить, а заодно устранить последнюю энергетическую привязку к системе развития.
Реализация эффективности позволяет полностью уйти в ресурсную систему, слиться с ней совершенно.

Стремление завершить вопросы оптимизации порождает антипод - мифологический ресурс, философскую базу. Это позволяет завершить слияние на уровне ткани реальности, завершить любое индивидуальное присутствие.

Мифологический ресурс обеспечивает единство на уровне самой ткани бытия, подложки реальности, где зарождаются, существуют и прекращают существование вакансии.
Человек сам становится питательной средой, источником новой реальности, которая привлекает новые сущности для воплощения в проявленных телах.

Мифолог способен создавать новые технологии и алгоритмы в подконтрольной системе, инициировать становление личной эффективности в других людях - участниках системы развития.
Мифологический ресурс навсегда устраняет стресс от прежней личной эффективности, реализует ее.

Миф делает партнерство полностью настроенным на ресурсную систему, теперь партнерское присутствие полностью эффективно.
Идеальное партнерство - полная самоотдача на всех уровнях, включая даже собственное тело.

Схема реализации эффективности:

1. С высоты идеологии, человек вспоминает о нереализованной оптимизации
2. Благодаря идеологическому ресурсу, теперь он может ее реализовать
3. Самоосознание мифа (философии) в ресурсной системе
4. Избавление от стресса эффективности (целесообразности) в системе развития
5. Доступ к мифологическому ресурсу
6. Право инициировать новые системные алгоритмы и технологии, а также провоцировать эффективность у новичков в системе развития

Эффект двенадцатых - это реализация эффективности и приведение партнерского присутствия к его кульминации - совершенной настройки, завершенной мифологичности.

Пример мифа - создание новой вакансии принципиально нового типа. Это происходит в том случае, если в системе порождается совершенно новая ячейка, новая по типу и принципу ее организации, расширяющая ресурсную систему эволюционно.

Например, написание фантастических книг о путешествиях в космос в те времена, когда это было принципиально невозможно - не было не только технической базы, но также и необходимых теорий, информационной основы. То есть это был чистый миф, порождающий сразу ряд принципиально новых вакансий - ракетостроители, космонавты и т.д.
А далее под эти вакансии родились соответствующие люди и создали из сказки быль.

Резюме

1. Воплощение в проявленной форме - это старт конкретной нити из пакета
2. Человек всегда появляется в системе развития, где его присутствие сначала вызывает массу напряжений и стрессов, но по мере преодоления напряжений эффективность присутствия растет
3. Для преодоления напряжений применяются фрактальные эффекты между элементами нитей
4. Приход к эффективному присутствию позволяет приступить к переходу в ресурсную систему, порождает партнерское присутствие вместо личного
5. Рост эффективности партнерства ведет к полному выходу из системы развития и завершает цикл

Назад к оглавлению